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冬季三项活动总结

时间:2019-08-11

  冬季三项活动总结 ——通州区恒兴小学 自从区组织的冬季三项目活动以来, 我校每年都把它例为学校体 育工作的重点,并在区、市比赛中多次获得好成绩,也成了师生喜爱 的一项体育锻炼活动。现将 2010 度冬锻工作总结如下: 一、领导重视,组织到位,全员参与。 每年冬锻开始前,校行政、工会通过体育组制定的校冬锻计划进 行专题研究冬季三项工作, 把冬季三项活动作为冬季学生体育生活的 一件大事来抓,强化体育教师和班主任的责任意识,认真组织,加强 指导,确保安全和活动质量。成立冬季三项工作领导小组,分管校长 专项负责; 召开全体班主任会议, 布置工作; 召开全校大会进行动员。 专人负责材料整理、汇总、上报。 二、健康第一,自觉锻炼,提高素质。 只有学生具有健康的身体,才能有充沛的精力去完成学业。学校 领导多次强调了冬季三项锻炼的重要意义。健康是家庭的幸福,体育 本身是注重健身的重要手段。体育除了增强体质外,还有助于培养学 生坚韧不拔、勇于进取、团结协作的思想品德,有助于学生集中注意 力,增强记忆力,思维敏捷,想象力丰富,也可以大大提高学生的学 习效率。健康第一的意识逐渐增强,提高了学生冬锻的自觉性和积极 性。体育课、课间活动、课外活动、早操和课间操规范有序。“为祖 国而锻炼,健康地成为 21 世纪的有用人才”成为全体学生的锻炼目 标和自觉行动。 三、上下联动、开展指导、气氛高昂 11 月初,校领导向全校学生进行冬季三项动员,要求全校学生 人手一绳一毽,人人学会跳绳、踢毽,学会盘踢和双摇。在全体教师 会议上要求班主任、体育老师,认真抓好各班的冬季三项锻炼活动, 落到实处,年级间、班级间进行比赛。校领导对体育教师提出了加强 学生冬季三项指导的要求,教研组长专门负责专项工作,做到上下联 动、层层落实。 冬季三项活动锻炼开始后,学校从 11 月初开始就精心组织“每 天坚持 5-10 分钟师生同练” 的晨跑活动。 体育教师在课上还利用 “准 备活动阶段”这一特殊的部分,认线 分钟定时跑、 障碍跑或者学生根据自身的需求自选跑的时间, 然后再按照课的内容 进行主教材学练;并将体育课上的身体素质练习改用跳绳和踢毽代 替,每周用半节课的时间进行双摇和盘踢的指导练习;以双摇和盘踢 为主的冬季三项锻炼活动,校内、校外,热火朝天,如火如荼,人人 一绳一毽。早晨、课间后,操场上人满为患,有的双摇,有的盘踢, 冬季锻炼活动空前高涨。期间,校领导和体育教师经常到操场上巡视 指导。学生从不会到会,从少到多,不少同学都在相互比赛,看谁跳 得多、踢得多。许多学生总是兴冲冲地跑到体育教师面前报告自己的 进步,并且争抢着跳给体育教师看,体育教师和学生们共同分享进步 的喜悦与快乐。 四、精心组织、开展活动、成效显著 12 月 28 日下午,在精心组织制定工作计划,人员分工到位的基 础之上,全校全面有序地举行冬季三项运动会 1-6 年级跳绳比赛,并 为本次活动拉开了帷幕。在踢毽、健身长跑期间,虽然阴雨天气连绵 不断, 但教师与学生的热情丝毫没有减入, 反而锻炼的热情更加高了、 信心加倍了。每次比赛前各班在班主任教师的带领下,赛前组织好本 班的学生做好后勤服务和啦啦队等工作; 在比赛中, 运动员一鼓作气, 力争赛出自己最佳的水平,全班同学团结一心, 通过竞赛,有效地 增强了班集体的凝聚力和向心力;在比赛中,每位老师能实是求是地 做好成绩记载, 每次比赛结束后, 教师能及时有效的统计出比赛成绩, 并通过黑板报公布各班最新成绩战报,表扬先进个人,与去年相比, 冬季三项工作成绩又上了一个新的台阶。 总而言之,我校冬季三项体育活动的举行,大大丰富了学生们冬 季课间活动的内容,让学生们在寒冷的冬季也能参加到体育活动中 来,既增强了学生的体质、锻炼了学生的意志,同时培养了学生们的 团队精神和互助友爱精神。我校坚持健康第一、搞好、搞活冬季三项 活动、凸现体育特色,已成为我校的一个亮丽的窗口。

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